fecha de entrega del informe Final de Servicio Comunitario

Queridos participantes, ya nos estamos acercando a la fecha de entrega del informe de Servicio Comunitario,  recuerden que debo entregar el informe a la Coordinación  el dia miercoles 31, tal como se los detallé vía  email , es por ello es que tienen como fecha limite para entregármelo  hasta el día martes 30.

Recuerden que en caso que necesiten de apoyo aqui en este blog se les ha suministrado suficiente y abundante  información desde un principio.

Por otra parte en cconversación sostenida con el Profesor Hugo al inicio del curso, finalmente cuando decidí aceptar ser facilitadora vocera, el me comunicó que les había entregado los siguientes  documentos:
* Lineamientos para la presentación escrita del informe final del servicio comunitario.
* Normas para la Organización, planificación y Dirección de servicio comunitario de la UNERS.
* Mátrices.
* Proyecto  Formación ciudadana hacia la cultura de seguridad Social: pueblo intendente, realizado por los participantes del nucleo caricual 2016- II.
* Lista del siace.
*etc, estos y otros documentos más.

En caso que encuentren dificultad recuerden que el proyecto realizado por los alumnos del periodo 2016-II les va a servir de gran ayuda para culminar su proyecto, aún cuando ya fue entregado por el profesor Hugo se los reenvío nuevamente via correo.

Profesor Bueno

De acuerdo a lo conversado con el Profesor Bueno  nos vemos  en el núcleo El Valle, el viernes 21 para ir a la escuela a realizar la actividad comunitaria.

viernes 07-04-17

Recuerden que mañana está pautada la reunión con el profesor Bueno para dirigirnos a loa escuela para realizar el servicio comunitario.

Puntos importantes

De acuerdo a conversación con el profesor Hugo deben entregar cuanto antes:

•  cronograma de trabajo (120 horas)
•  copia de las asistencias, las horas de consulta se refieren a el día, hora y lugar
•  revisión por etapas del informe final,

Aspectos Prácticos

Estos se desarrollan en función de la práctica del Servicio Comunitario, el cual se realiza en cinco fases, a continuación se especifican:

Etapa o Fase 1: donde se describe el diagnostico, el primer encuentro que tuvimos con la comunidad a la que fuimos asignados, en esta fase llevamos a cabo la reseña histórica de la comunidad, planificamos y ejecutamos un diagnostico administrativo, en donde describimos lo que hemos encontrado en el lugar donde desarrollamos nuestra practica de campo, también identificamos y describimos a los beneficiarios (actores sociales) de manera directa e indirecta, identificamos y describimos los entes involucrados en este proyecto, analizamos las necesidades detectadas en el diagnostico realizado y sistematizamos la información sobre la situación, según la naturaleza y magnitud de las necesidades jerarquizamos de forma decreciente aquel evento que mas perjudica a la comunidad hasta el menos que lo hace, según todos los aspectos encontrados y desarrollados específicamente, creamos las propuestas de solución para lo que hemos detectado durante nuestro diagnostico, el cual hemos logrado ejecutarlo con la utilización de instrumentos de recolección de datos. 9 Aparte describimos la metodología que hemos utilizado para este proyecto, y realizamos el diagnostico de aprendizaje de los participantes a través de una matriz, y según el aprendizaje alcanzado se vinculo con la mención y el TEG de cada uno de nosotros según nuestro criterio y conocimiento propio; se desarrollaron estrategias para abordar a la comunidad de manera efectiva, una se realizo por la mención de Recursos Humanos, y otra por la mención de Mercadeo, estas estrategias se sustentan de mapas mentales y ensayos que sirven de guía para un mejor entendimiento de lo que se pretende lograr.

Etapa o Fase 2: el plan de trabajo que ejecutamos en la comunidad, desarrollando una serie de matrices que especifican las actividades que realizamos, además se redactaron las motivaciones comunitarias, las motivaciones de aprendizajes, y las motivaciones individuales; se llevo a cabo un plan de capacitación que sirve como guía para tener claro las necesidades detectadas en la fase anterior y demuestra como buscamos trabajar para cubrir la finalidad del proyecto, se desarrolla la matriz del plan de trabajo y el respectivo cronograma para cada actividad a generar en la comunidad. Describimos las características de los actores sociales que están involucrados en el proyecto y residen en la comunidad objeto de estudio; y por último describimos nuestros aprendizajes alcanzados a nivel teórico, metodológico, organizativo, de participación, y de síntesis. Etapa o Fase 3: la práctica de nuestro Servicio Comunitario, empezamos sistematizando la experiencia con el evento encontrado en la comunidad, luego describimos nuestro plan de acción por actividades, que se especifico muy bien con la ayuda de una matriz, y se sustenta de minutas (registro anecdótico) de sábado tras sábado, y el registro fotográfico del desarrollo de las actividades descritas allí. 10

Etapa o Fase 4: la reflexión de la práctica, tomamos en cuenta las incidencias que surgieron en el desarrollo del proyecto y que de alguna manera u otra afectaron al desenvolvimiento efectivo de nuestra practica, esta incidencia la relacionamos con la mención de Recursos Humanos y la mención de Mercadeo; realizamos un torbellino de ideas para detectar las fortalezas y oportunidades de las actividades realizadas y se procedió a generar una Matriz FODA pero con esas dos variables, y se interpreto; buscamos la relación entre el proyecto y la sustentabilidad en el tiempo (desarrollo endógeno), demostrando que si puede ser sustentable en el tiempo y explicando las razones de ello. Hablamos de la efectividad del proyecto en cuanto a objetivos de aprendizajes que nos habíamos planteado; se describen los alcances del proyecto según los criterios comunitarios, educativos, institucionales y sociales, se generaron otras propuestas para lograr un mayor alcance y que estas puedan ser abordadas por los siguientes estudiantes de la UNESR en el Servicio Comunitario relacionado con la Seguridad Social. Y por ultimo describimos nuevas actitudes y valores, los aprendizaje alcanzados y como se lograron, la importancia del proyecto a nivel comunitario, individual, y universitario.

 Etapa o Fase 5: mejorar la práctica llevada a cabo, con la finalidad de que los venideros estudiantes de nuestra casa de estudio que se desenvuelvan en este proyecto al siguiente Servicio Comunitario lo tomen en cuenta, por tanto se redactan las conclusiones, las recomendaciones y sugerencias, las cuales van a ir relacionadas con los propósitos generales del proyecto y de nuestros propósitos como formado

Aspectos Teóricos

 Proyecto Comunitario: Es un instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema o la satisfacción de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es un plan de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad colectiva, situacional, corresponsables y cogestionaría de la comunidad.

Diagnostico Comunitario: Es un instrumento empleado por los estudiantes para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios.

Investigación Acción Participativa: Es un proceso que combina la investigación científica y la acción política, cuya meta es transformar radicalmente la realidad social, económica, e ideológica y construir el poder popular en beneficio de todos.

 Sistematización de Experiencias: Es la interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo.

Transformación Social: Es un cambio que debe de experimentarse desde el interior de los procesos, las organizaciones y fundamentalmente de las personas.

Desarrollo Endógeno: Es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo.

 Planificación Estratégica: Es la elaboración, desarrollo y puesta en marcha de distintos planes operativos por parte de las empresas u organizaciones, con la intención de alcanzar objetivos y metas planteadas. Estos planes pueden ser a corto, mediano o largo plazo.

Plan de Acción: Es un tipo de plan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas. De esta manera, un plan de acción se constituye como una especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto.

ases o etapas que deben cumplirse en el servicio comunitario

1. fase de diagnóstico,
2.  fase de plan de trabajo,
3.  fase de la práctica del servicio comunitario,
4.  fase de reflexión de la práctica,
5.  fase de mejorar la práctica que se realizo.